Back

★ Γλώσσα



                                               

Γλώσσα Σίντι

Cindy είναι Ινδοάρια γλώσσα της ιστορικής περιοχής του Σινδ, που ομιλούνται από το Σίντι. Είναι η επίσημη γλώσσα της η Πακιστανική επαρχία του Σινδ. Στην Ινδία, Σίντι είναι μία από τις προγραμματισμένες γλώσσες αναγνωρίζονται επίσημα από την κεντρική κυβέρνηση, αν και Σίντι δεν είναι επίσημη γλώσσα σε ορισμένες από τις πολιτείες της Ινδίας. Οι περισσότεροι από τους ομιλητές της Σίντι επικεντρώνεται στην Πακιστανική επαρχία Σινδ, και στην επαρχία του Κατς στην πολιτεία του Γκουτζαράτ και την επαρχία Ουλχασναγκάρ της πολιτείας της Μαχαράστρα της Ινδίας. Τα υπόλοιπα ηχεία στην Ινδία αποτελούν ...

                                               

Κρεολή γλώσσα

                                               

Γλώσσα (αποσαφήνιση)

Ο όρος γλώσσα έχει τις ακόλουθες χρήσεις: Γλώσσα ψάρι με ένα πεπλατυσμένο ψάρια. Γλώσσα, το κύριο σύστημα επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων. Η γλώσσα του σώματος: το Όργανο της γεύσης, την κατάποση και την ομιλία.

Γλώσσα
                                     

★ Γλώσσα

Ο όρος γλώσσα χρησιμοποιείται κυρίως για να αναφερθεί στον τρόπο επικοινωνίας, ιδιαίτερα το ανθρώπινο, αλλά μπορεί επίσης να αναφέρεται σε περιπτώσεις τεχνητή και μη-ανθρώπινο σύστημα.

Η φυσική διαδικασία της απόκτησης της γλώσσας, η οποία συμβαίνει κατά τα 4-5 πρώτα χρόνια της ζωής, αναφέρεται ως μητρική, και είναι μέρος της φυσικής εξέλιξης του ανθρώπου. Η γλώσσα είναι το απαραίτητο μέσο με το οποίο ο άνθρωπος επικοινωνεί και γνωρίζει το περιβάλλον του. Με μια πλήρη γλωσσική επεξεργασία, ο ομιλητής κάθε γλώσσας είναι σε θέση να συνδυάζει τη γνώση του συστήματος της γλώσσας, την παραγωγή και την πρόσληψη μηνυμάτων.

Πιστεύεται ότι δεν υπάρχει σαφής διαχωριστική γραμμή μεταξύ του μέσου της γλώσσας, με τη σημασία της εθνικής γλώσσας, και ο όρος διάλεκτος. Σύμφωνα με τη διατύπωση του Max Βάινριχ, "μια γλώσσα είναι μια διάλεκτος με στρατό και στόλο", ενώ σύμφωνα με μια άλλη διατύπωση - "διάλεκτο, είναι μια χαμένη γλώσσα". Το πιο πιθανό, "όλες οι γλώσσες του κόσμου, σε όλες τις εποχές, είναι διαλέκτους πρώτη κοινή γλώσσα πριν από χιλιάδες χρόνια ήταν παγκόσμια γλώσσα"

                                     

1.1. Ιδιότητες της γλώσσας. Η προτεραιότητα του προφορικού λόγου. (The priority of the spoken word)

Η κοινή αντίληψη που επικρατεί σχετικά με τη γλώσσα είναι η επίσημη μορφή, και ως εκ τούτου, το πιο "ισχύει", είναι γραπτή και η πιο "σκληρό" και "σταθερό" είναι η προφορική. Από αυτή την αντίληψη που ακολουθεί την κυρίαρχη αξιολόγησης, ειδικά στις δυτικές κοινωνίες, από τον γραπτό λόγο ως το πιο "σωστό και σημαντικό", και ομιλείται ως "δευτεροβάθμια, και επιρρεπείς σε λάθη". Αν είναι αλήθεια ότι η εφεύρεση του γραπτού λόγου ήταν αναμφισβήτητα θετικά αποτελέσματα σχετικά με την πρόοδο του ανθρώπινου πολιτισμού, η γραπτή γλώσσα θεωρείται από τους γλωσσολόγους, για μια σειρά από λόγους που θα εξηγηθούν παρακάτω, δευτεροβάθμια, και, να το πω έτσι, θυγατρική του στόματος.

Φυλογενετική και οντογενετική προτεραιότητα: ο προφορικός λόγος προηγείται και δεν απαιτούν τη γραπτή. Ι. ε. στο επίπεδο της κοινωνίας, δεν υπάρχει κανένα παράδειγμα μιας γλωσσικής κοινότητας που έχει το γραπτό λόγο και δεν έχει μιλήσει "φυλογενετική προτεραιότητα". Αντιθέτως, υπάρχουν πολλοί, ακόμη και σήμερα, οι κοινωνίες που δεν χρησιμοποιούν κάποιο είδος της γραφής, αλλά έχουν μια καλά ανεπτυγμένη γλώσσα. Αλλά σε ατομικό επίπεδο, το παιδί πρώτα μαθαίνει να μιλάει και, στη συνέχεια, να γράψετε "οντογενετική προτεραιότητα".

Εκτός από τη γραπτή λέξη που ξεκίνησε σαν, και παραμένει, σε μεγάλο βαθμό, βοηθητικές για την ομιλία, για λόγους απομνημόνευσης ή να μην "χαθεί" και να έχουν μια καλύτερη εικόνα για ένα μεγάλο τμήμα της ομιλίας. Τα αρχαιότερα δείγματα γραφής που έχουν διασωθεί είναι απλούς μαθηματικούς υπολογισμούς και λογιστικά κείμενα των σουμερίων σημάδια. Ως εκ τούτου, από ιστορική άποψη, αλλά σύμφωνα με τη λογική, η αγία γραφή δεν πρέπει να συγχέεται και να ταυτίζεται με τη γλώσσα, καθώς είναι απλά μια μορφή αναπαράστασης.

β Διαρθρωτικών προτεραιότητα: Φυσικά και θα μπορούσε να υποστηριχθεί ότι η ομιλούμενη γλώσσα είναι μόνο μια αναπαράσταση των εννοιών που έχουμε στο μυαλό μας. Δηλαδή με απλά λόγια, ό, τι σχέση υπάρχει μεταξύ της γραφής και η έννοια "παιδί" υπάρχει μεταξύ του ήχου είναι το αποτέλεσμα της συντηρητικότητας της ελληνικής γραφής που δεν καταβάλλεται για τις αλλαγές που έχουν λάβει χώρα εδώ και 2000 χρόνια. Ένα προφανές παράδειγμα της παραμορφωτικής δύναμη του γραπτού λόγου και την αγγλική, όπου η διατήρηση της ιστορικής ορθογραφίας έχει επιτευχθεί σχεδόν χωρίς καμία υποχώρηση του, και για τη γραφή των λέξεων, σπάνια αντανακλά πλέον την σύγχρονη προφορά.

                                     

1.2. Ιδιότητες της γλώσσας. Η διπλή δομή. (The dual structure)

Η διπλή άρθρωση είναι αποκλειστικό χαρακτηριστικό της ανθρώπινης γλώσσας. Στις φυσικές γλώσσες, παρατηρείται το φαινόμενο να χρησιμοποιούνται γλωσσικά στοιχεία φωνήματα, το καθένα ξεχωριστά, δεν σημαίνει τίποτα.x. /z, /o, /i, και, μερικές φορές, για να σχηματίσουν μορφήματα, δηλαδή, τουλάχιστον σχηματισμούς-φορείς της σημασίας σελ.x. /zoi-/ "ζωή". Η διπλή άρθρωση είναι μια ιδιαιτερότητα της ανθρώπινης γλώσσας, καθώς και τα ζώα έχουν μεθόδους και συστήματα για την επικοινωνία, αλλά κάθε διακριτή μονάδα του συστήματος περιλαμβάνει μία έννοια. Ο όρος συνδέεται με την A. Martinet: το επίπεδο του πρώτου άρθωσης, ή γραμματικά επίπεδο, περιλαμβάνει μονάδες και φωνητική μορφή και το νόημα - μονάδες σημαίνον και το σημαινόμενο είναι όπως με το Saussure. Η ελάχιστη μονάδα σε αυτό το επίπεδο είναι το μόρφημα ή συνεργάζεται στο Martinet. Το επίπεδο της δεύτερης άρθρωσης περιλαμβάνει τα φωνήματα που δεν είναι φορείς νοήματος.

Έτσι, όταν ο σκύλος γαβγίζει επιθετικά, να υπενθυμίσω σε έναν εισβολέα που μπαίνει στην περιοχή, το γάβγισμα είναι ένα είδος γλωσσικής σημείο με την έννοια, αλλά δεν είναι ανοικτή σε περαιτέρω ανάλυση. Κάθε προσπάθεια να διαχωρίσει το φλοιό σε επιμέρους ήχους θα καταλήξει σε αποτυχία.

Η διπλή άρθρωση είναι ιδιαίτερα σημαντική, διότι επιτρέπει σε κάθε σύστημα πρέπει να μπορεί να ανανεώνει συνεχώς το "λεξιλόγιο" και ώστε να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες, νέες έννοιες, ιδέες, κ. λπ. Όλες οι σύγχρονες γλώσσες έχουν διπλή άρθρωση ή θα ήταν καταδικασμένη να περιοριστεί στο λεξιλόγιο έτσι όπως ήταν όταν δημιουργήθηκε.

                                     

1.3. Ιδιότητες της γλώσσας. Η αυθαίρετη σύμβαση της γλώσσας σημείο. (The arbitrary convention of the language point)

Ένα από τα κύρια, να το πω έτσι, αξιώματα της γλωσσολογίας είναι η αυθαιρετότητα της γλώσσας. Έτσι, τώρα είναι καθολικά αποδεκτή - εκτός από μερικές εξωεπιστημονικές εξαιρέσεις - που καμία λογική αναγκαιότητα δεν συνδέει τη μορφή μιας λέξης με την έννοια του σημαίνοντος με το σημαινόμενο. Δεν υπάρχει π.x. τίποτα που απαιτεί ένα άτομο να χρησιμοποιήσει την ακολουθία των φωνημάτων /τη γάτα το, ή την ακολουθία των γραφημάτων, προκειμένου να κατανοήσουν τη σημασία της "cat". Να πω "σκύλος" και σημαίνει γάτα. Η σχέση "σημαίνον" - "σημαινόμενο" έχει γίνει αντικείμενο συζήτησης από την αρχαιότητα abb. στον πλατωνικό διάλογο Κρατύλος και η ευρύτερη παραδοχή της συμβατικής φύση αυτής της σχέσης ιδρύθηκε από τον Φερντινάντ ντε Σωσσύρ 1916, η οποία μετατοπιστεί η συζήτηση από το πεδίο της denotatio = "δήλωση", δηλαδή το όνομα σύνδεσης-πράγμα στον τομέα της significatio.

Η αρχή αυτής της φαινομενικά μόνο παραβιάζεται από τις εξαιρέσεις των λέξεων, όπως, για παράδειγμα, η λέξη "meow" ή παρεμβολή "ωχ!". Πράγματι, σε τέτοιες περιπτώσεις, τα παραπλανητικά λόγια και επιφωνήματα, μπορεί να ανιχνευθεί μια φαινομενική αιτιότητα, αλλά και πάλι η εμπειρία των ξένων γλωσσών μας αποτρέπει από το να απορρίψει τη σύμβαση της γλώσσας. Αν εξετάσουμε το πώς να συνδέσετε την αγγλική γλώσσα για τον ήχο του σκύλου, φλοιός και τα γαλλικά για τον ήχο του ανθρώπου ως αντίδραση στο αίσθημα του πόνου aie και να τις συγκρίνουν με τις αντίστοιχες ελληνικές λέξεις, τότε καταλαβαίνουμε ότι και σε αυτές τις περιπτώσεις, κυριαρχεί η σύμβαση.



                                     

1.4. Ιδιότητες της γλώσσας. Το μεταβλητό του γλωσσικού σημείου/γλωσσική αλλαγή. (The variable of the language point/language change)

Η γλωσσική αλλαγή είναι άλλο ένα εγγενές χαρακτηριστικό της ανθρώπινης γλώσσας. Η γλωσσική αλλαγή είναι καθολική για κάθε φυσική γλώσσα, και δεν πρέπει να αξιολογείται ως θετικό ή ως αρνητικό, αλλά ως μια αναπόφευκτη εξέλιξη. Έτσι, οποιαδήποτε τιμή αντιλήψεις και απόψεις σχετικά με την αλλαγή της γλώσσας δεν οφείλεται σε γλωσσικά δεδομένα, αλλά σε ιδεολογίες, κοινωνικά, εθνικά, κλπ.

Η γλωσσική αλλαγή οφείλεται σε πολλούς παράγοντες, που θα μπορούσαν να χωρίζεται σε εξωτερική και εσωτερική. Ως αλλαγές που οφείλονται σε εξωτερικούς παράγοντες που θα μπορούσαν να θεωρηθούν αλλαγές που προκύπτουν από αλληλεπιδράσεις μεταξύ δύο γλώσσες. Ο πιο συνηθισμένος τρόπος για να επηρεάσουν τη μια γλώσσα στην άλλη είναι ο δανεισμός. Για παράδειγμα, μπορούμε να πούμε ότι η γλωσσική αλλαγή στον τρόπο με τον οποίο αποδίδεται η έννοια "σπίτι" στα ελληνικά, δηλαδή η σταδιακή αντικατάσταση της λέξης / η λέξη είναι λόγω της επιρροής της λατινικής, ιδίως, η λέξη hospitium.

Συχνά, ωστόσο, τα αίτια της γλωσσικής αλλαγής εντοπίζονται εσωτερικά, μέσα στο ίδιο το σύστημα της γλώσσας. Το γεγονός ότι ο νεοέλληνας διαβάζει τη λέξη "ειρήνη" ως /ειρήνη/ ενώ τα αρχαία ελληνικά θα είναι ως /eireénee/ λόγω της εσωτερικής πράκτορας της αλλαγής στο φωνητικό σύστημα της ελληνικής. Η αδυναμία της γλώσσας να αντισταθεί τη γλωσσική αλλαγή, η αλλαγή τόσο τη φωνητική αναπαράσταση του ίδιου σημασία, και την νοηματοδότησή του από την ίδια μορφή, είναι το αποτέλεσμα και απόδειξη, η ενσωμάτωση της γλώσσας.

                                     

2. Γλώσσα και Γλωσσολογία. (Language and Linguistics)

Γενετική-Μετασχηματιστική Γραμματική. (Genetics-Transformational Grammar)

Η γενετική γραμματική είναι ένα από τα κυρίαρχα σήμερα ρεύματα στην ανάλυση της γλώσσας, εισηγητής του οποίου είναι ο αμερικανός Νόαμ Τσόμσκι, ο οποίος προσπάθησε να ερμηνεύσει το φαινόμενο της γλώσσας σε μια πιο οικουμενική διάσταση. Για την γενετική γραμματική, η γλώσσα είναι βιολογικό/γνωστικού συστήματος, έμφυτη ικανότητα, η οποία παράγει "καθορίζει" απεριόριστο αριθμό των εκφράσεων με πεπερασμένο σε λεξικά στοιχεία, κανόνες και περιορισμούς και, κατά περίπτωση, σύμφωνα με την πιο πρόσφατη φάση της θεωρίας, το μινιμαλισμό, "η καλύτερη λύση" το σχέδιο πρόβλημα της πρόσβασης/αναγνωσιμότητα σε δύο είδη επιτελεστικά συστήματα του ανθρώπινου σώματος, το "προθετικά-εννοιολογική" και "αρθρωτικά-αντιληπτικά".

                                     

3. Μεταγλωσσικές προσεγγίσεις στο φαινόμενο της γλώσσας. (Μεταγλωσσικές approaches to the phenomenon of language)

Και οι δύο επιστημονικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις της γλώσσας συνιστούν ό, τι ονομάζουμε μεταγλώσσα. Με την προϋπόθεση μεταγλωσσικός φυσικά, οποιαδήποτε απόφαση που θα κάνετε για τη γλώσσα χρησιμοποιώντας τη γλώσσα. Μεταγλωσσική, επομένως, μπορεί να χαρακτηριστεί και μια άποψη του τύπου "πολύ ωραία γλώσσα, οι λέξεις έχουν μια μουσικότητα", αλλά επίσης μια γλωσσική θεωρία ή κλάδους της επιστήμης όπως η ψυχογλωσσολογία, κοινωνιογλωσσολογία κ. λπ. Σε αυτό το κεφάλαιο θα περιγράψουμε τις μεγάλες θεωρίες κατά τη διάρκεια των αιώνων που έχουν εμφανιστεί για τη γλώσσα και να εξετάσουμε από μια εξωτερική προς την γλώσσα του συστήματος στη θέση του.

                                     

3.1. Μεταγλωσσικές προσεγγίσεις στο φαινόμενο της γλώσσας. Θεωρίες για τη θέση της γλώσσας στην κοινωνία. (Theories about the place of language in society)

Η γλώσσα είναι ένα κοινωνικό φαινόμενο, είναι ένα δημοφιλές θέμα για προβληματισμό από την αρχαιότητα. Η εξέχουσα θέση της γλώσσας ανάμεσα στις εκδηλώσεις του ανθρώπινου πνεύματος και τον καταλυτικό ρόλο στη διαμόρφωση των κοινωνικών δομών και σχέσεων προκαλεί την περιέργεια της νόησης. Για τη γλώσσα υπάρχουν κυριολεκτικά αμέτρητες απόψεις, οπτικές, και αποφάσεις. Από την αρχαιότητα, διάφοροι φιλόσοφοι έχουν προσπαθήσει να διακρίνουμε τη φύση του, και να προσδιοριστεί ο ακριβής ρόλος.

                                     

3.2. Μεταγλωσσικές προσεγγίσεις στο φαινόμενο της γλώσσας. Πύργος της Βαβέλ. (Tower of Babel)

Φυσικά, πρώτα απ όλα, ασχολήθηκε με την θρησκεία του φαινομένου της γλώσσας. Ο μύθος του πύργου της Βαβέλ δεν είναι μόνο εξοικειωμένοι με τη γλώσσα. Σχεδόν κάθε θρησκεία έχει και ένας μύθος που περιγράφει την διαδικασία απόκτησης/εφεύρεση της γλώσσας και της γραφής. Ο μύθος της Βαβέλ, τα πρότυπα και οι μύθοι πολλών ευρωπαϊκών και μη ευρωπαϊκών λαών, έχει δύο βασικούς παράγοντες που σε μεγάλο βαθμό επανεμφανίζονταν σε πολλές επικρατέστερες θεωρίες μέχρι τον 19ο αιώνα.

Συγκεκριμένα, η ιστορία της Βαβέλ προκύπτουν δύο "αλήθειες". Πρώτα απ όλα, αυτό ήταν το ένα, την αληθινή γλώσσα του Θεού, της οποίας οι όροι που αποδίδονται ακριβώς το νόημα των σημαινομένων. Αυτή η γλώσσα χάνεται, επειδή η ύβρις των ανθρώπων, και οι περισσότεροι άνθρωποι είναι καταδικασμένοι να χρησιμοποιήσετε πολλά διαφορετικά μεταξύ τους "κακομαθημένο" της γλώσσας. Δεύτερον, αναφέρεται στην πεποίθηση ότι το περιβάλλον του ανθρώπου, και, γενικά, ο κόσμος των εμπειριών γίνεται αντιληπτή με τον ίδιο τρόπο από όλους, απλά κάθε γλώσσα εκτελεί διαφορετικά και με διαφορετικό επάρκεια του περιβάλλοντος. Αυτή η πεποίθηση, αν μόνο ακροθιγώς στο μύθο της Βαβέλ, τότε γίνεται φανερό στη Γένεση, όπου εμφανίζεται ο θεός καλεί τον Αδάμ να ονοματοθετήσει ζώα. Αλλά στην ελληνική μυθολογία, εμφανίζεται το ίδιο μοτίβο ονοματοδοσίας ο μύθος του Προμηθέα. Γνωστό είναι, φυσικά, και την ανάλυση του Πλάτωνα στην Πολιτεία, όπου η γλώσσα αντιμετωπίζεται ως ταξινομητικός λίστα των σταθερών και απαράλλαχτων έννοιες των ιδεών.



                                     

3.3. Μεταγλωσσικές προσεγγίσεις στο φαινόμενο της γλώσσας. Σύγχρονη προσέγγιση. (Modern approach)

Αυτή η αντίληψη έχει πλέον εγκαταλειφθεί σχεδόν από τη στιγμή της γέννησης της γλωσσολογίας. Τώρα η γλώσσα αντιμετωπίζεται από μεγάλη μερίδα αναλυτών ως καθρέφτης της κοινωνίας που τη χρησιμοποιεί και τη διαμόρφωση. Ωστόσο, δεν είναι bi-directional - ότι είναι, σύμφωνα με το δόγμα Sapir-Whorf και την γλώσσα που χρησιμοποιούμε σε πολλές περιπτώσεις, καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο. Αν συνυπολογιστεί και το γεγονός ότι κάθε γλώσσα είναι, καταρχήν, να θεωρηθεί ως το πιο κατάλληλο για τα ηχεία τότε γίνεται εύκολα αντιληπτό ότι η γλώσσα συνδέεται άμεσα με τις κοινωνικές συνθήκες που γεννούν.

Υπάρχουν πολλές γλώσσες που δεν έχουν μια λέξη για το κόκκινο, το άλλο για το κίτρινο κ. λπ. Στην πραγματικότητα, έχει παρατηρηθεί ότι το χρώμα αναγνώρισης ακολουθεί συγκεκριμένους κανόνες. Το γεγονός ότι μια γλώσσα δεν έχει λέξη για το κόκκινο δεν σημαίνει ότι είναι "πρωτόγονη" ή ότι είναι ατελής, αλλά ότι δεν χρειάζεται να έχουν μια λέξη για το κόκκινο. Η κοινότητα που χρησιμοποιεί η συγκεκριμένη γλώσσα δεν αισθάνθηκε την ανάγκη να ξεχωρίζουν αυτό το χρώμα και το "μπερδεύει" το ένα με το άλλο, όπως στην Ελλάδα δεν έχουμε μια ξεχωριστή λέξη για ασβέστη που έχει ένα λάχανο μόλις αρχίζει να σαπίζει και το μπερδεύετε με το κανονικό πράσινο φως. Η ιδιαιτερότητα της γλώσσας από τη μία πλευρά, λόγω των κοινωνικών συνθηκών που ευνοούν τις διακρίσεις του κόκκινου, αλλά επίσης επηρεάζει την αντίληψη για το μέλλον τους ομιλητές, καθώς και οι περισσότεροι δεν μάθουν πώς να ξεχωρίζουν το κόκκινο.

Η σύγχρονη δομιστική αντίληψη, ώστε να είναι κυρίαρχο για τη γλώσσα και τη σχέση με τον αισθητό κόσμο είναι η εξής: το περιβάλλον γύρω μας είναι ένα τεράστιο συνεχές, το οποίο εμείς, με τη βοήθεια της γλώσσας διαθέτουμε και την ταξινόμηση. Η γλώσσα δεν έρχεται απλά να ονοματοθετήσει ήδη σχηματιστεί κατηγορίες και ταξινομήσεις, αλλά επίσης συμβάλλει στην ταξινόμηση των εμπειριών μας.

                                     

4. Βιβλιογραφία. (Bibliography)

  • J. Lyons, Εισαγωγή στη θεωρητική γλωσσολογία, μτφ. Αλ. Αναστασιάδη-Συμεωνίδη, Ζ. Γαβριηλίδου & Δ. Ευθυμίου, Αθήνα: Μεταίχμιο, 2002.
  • J. Lyons, Εισαγωγή στη γλωσσολογία, μτφ. Μ. Αραποπούλου κ. λπ., εκδ. Γ. Καρανάσιος. Αθήνα: Πατάκης, 1995.
  • Χριστίδης, Α Φ. εκδ., Εγκυκλοπαιδικός Οδηγός για τη Γλώσσα, Κέντρο ελληνικής Γλώσσας, Θεσσαλονίκη, 2001.
                                     

5. Εξωτερικές συνδέσεις. (External links)

  • Το δημοτικό σχολείο, το γυμνάσιο της ζαχαρούλας Ταβουλάρη.
  • Ηλεκτρονικός Κόμβος για την υποστήριξη των διδασκόντων την ελληνική Γλώσσα του Κέντρου ελληνικής Γλώσσας.
                                     
  • Η εβραϊκή γλώσσα ע ב ר ית ή עברית, Ivrit είναι σημιτική γλώσσα της αφροασιατικής γλωσσικής οικογένειας ανήκει στον βορειοδυτικό κλάδο της η οποία
  • απαραιτήτως η γλώσσα τού Κικέρωνος. Με πιο αυστηρή διάκριση, η δημώδης Λατινική ήταν ομιλουμένη γλώσσα ενώ η Υστερολατινική αποτελούσε γραφομένη γλώσσα η οποία
  • την προφορά της καθημερινής ομιλίας τους, της μητρικής τους γλώσσας στην κλασική γλώσσα Σύντομα, οι λόγιοι της Δύσης, οι οποίοι δεν έφεραν το βάρος
  • Η ελληνική γλώσσα ανήκει στην ινδοευρωπαϊκή οικογένεια και αποτελεί το μοναδικό μέλος του ελληνικού κλάδου, ενώ είναι η επίσημη γλώσσα της Ελλάδος και
  • Η Ρουμανική γλώσσα επίσημη γλώσσα της Ρουμανίας και της Μολδαβίας, είναι μια Ανατολική Ρομανική γλώσσα Εγχώρια ομιλείται από περίπου 24 με 26 εκατομμύρια
  • πιο διαδεδομένη γεωγραφικά γλώσσα της Ευρασίας, η περισσότερο ομιλούμενη των Σλαβικών γλωσσών και η μεγαλύτερη μητρική γλώσσα στην Ευρώπη. Ανήκει στην
  • μειονοτικές γλώσσες στην Τουρκία. Η τουρκική γλώσσα είναι η επίσημη γλώσσα της Τουρκίας καθώς και, μαζί με την ελληνική, επίσημη γλώσσα της Κυπριακής
  • Αυτό το λήμμα αφορά τη νοτιοσλαβική γλώσσα Για τη διάλεκτο των αρχαίων ελληνικών, δείτε: Αρχαία μακεδονική γλώσσα Η σλαβομακεδονική, που αποκαλείται
  • 1944, η δανική γλώσσα είναι η δεύτερη ξένη γλώσσα που διδάσκεται στα σχολεία. Η γλώσσα άρχισε να προβάλλει από την αρχαία σκανδιναβική γλώσσα περίπου κατά
  • εκατομμύρια ομιλητές ως μητρική γλώσσα και επίσης σχεδόν από 80 εκατομμύρια ομιλητές ως μη μητρική γλώσσα Η επίσημη γερμανική γλώσσα διδάσκεται ευρέως στα σχολεία
  • γλώσσα που προέκυψε, γνωστή ως Παλαιά Άνω Γερμανική αγγλ. Old High German διακρίνεται σαφώς από τις υπόλοιπες ηπειρωτικές δυτικογερμανικές γλώσσες


                                     
  • Γλώσσα προγραμματισμού λέγεται μια τεχνητή γλώσσα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τον έλεγχο μιας μηχανής, συνήθως ενός υπολογιστή. Οι γλώσσες προγραμματισμού
  • Η Φινλανδική γλώσσα φινλανδικά: suomi είναι η γλώσσα που ομιλείται από την πλειονότητα του πληθυσμού της Φινλανδίας 92 και από άλλους Φινλανδούς
  • Η αζερική γλώσσα είναι η επίσημη γλώσσα της Δημοκρατίας του Αζερμπαϊτζάν. Ορισμένες διάλεκτοι της γλώσσας ομιλούνται σε πολλές περιοχές του Ιράν αλλά
  • δείτε: Πυροτέχνημα. Η Βεγγαλική γλώσσα ΔΦΑ: bɛŋˈɡɔːli ή Μπάνγκλα bɑːŋlɑː ব ব ল ή Μπενγκάλι, είναι η γλώσσα η οποία χρησιμοποιείται κατά κύριο
  • τυποποιημένη γλώσσα καταχώριση της ινδουστανικής γλώσσας Η Ούρντου συνδέεται ιστορικά με τους μουσουλμάνους της περιοχής του Ινδουστάν. Είναι εθνική γλώσσα και
  • διάλεκτο. Η Νεοελληνική γλώσσα ομιλείται από περίπου 12 εκατομμύρια άτομα στην Ελλάδα και την Κύπρο και αποτελεί και την επίσημη γλώσσα αυτών των κρατών. Υπάρχουν
  • γερμανική γλώσσα δείτε: Σκωτική γλώσσα Σκωτς Για τις διαλέκτους της αγγλικής γλώσσας οι οποίες ομιλούνται στη Σκωτία, δείτε: Σκωτική Αγγλική γλώσσα Η σκωτική
  • ελληνική γλώσσα αφού η παιδεία του ήταν κλασική και ιταλική, αλλά και επειδή δεν υπήρχαν πολλά αξιόλογα ποιητικά έργα στη δημοτική γλώσσα τα οποία
  • Αρχαία ελληνική γλώσσα με την αλφαβητική γραφή και τις διαλέκτους της Ελληνιστική κοινή των ελληνιστικών και ρωμαϊκών χρόνων Μεσαιωνική γλώσσα του βυζαντινού
  • H Νεπαλική γλώσσα Χασκούρα είναι μια ινδική γλώσσα που μιλιέται στο Νεπάλ, το Μπουτάν και σε μερικές περιοχές της Ινδίας και της Μιανμάρ. Είναι η επίσημη
  • Η Ακκαδική γλώσσα lišānum akkadītum ήταν αρχαία γλώσσα κλάδος της ευρύτερης ομάδας Αφροασιατικών γλωσσών και ομιλείτο στην αρχαία Μεσοποταμία, ιδιαίτερα
                                     
  • Εξαφανισμένη γλώσσα αποκαλείται επίσης νεκρή γλώσσα είναι εκείνη που δε διαθέτει πλέον φυσικούς ομιλητές. Τυπικά τούτο συμβαίνει όταν μια γλώσσα περνά στο
  • η διαυγής γλώσσα είναι ιθαγενής γλώσσα του Μεξικού. Η νάουατλ είναι γνωστή επειδή ήταν η γλώσσα των Αζτέκων, οι οποίοι μιλούσαν τη γλώσσα που είναι
  • Η γλώσσα Ταμίλ ή ταμιλική தம ழ είναι η γλώσσα του λαού των Ταμίλ οι οποίοι είναι ιστορικά συνδεδεμένοι με τη Νότια Ινδία και τη Σρι Λάνκα και παράλληλα
  • μοιράζονται μία κοινή μητρική γλώσσα Μία Βοηθητική γλώσσα είναι κατά κανόνα μια δεύτερη γλώσσα για αυτόν που την χρησιμοποιεί. Γλώσσες των κυρίαρχων κοινωνιών
  • αντικατάσταση από τα γαλλικά. Η οξιτανική γλώσσα έχει λάβει διαχρονικά διάφορες ονομασίες. Ο όρος οξιτανική γλώσσα προέρχεται από τη διαφοροποίηση του καταφατικού
  • Η Μαλτεζική γλώσσα στα μαλτέζικα: Malti είναι μια σημιτική γλώσσα της αφροασιατικής οικογένειας. Είναι η εθνική γλώσσα της Μάλτας και μία από τις επίσημες
  • Αυστρο - Ουγγρικής Αυτοκρατορίας, τα Γερμανικά ήταν η γλώσσα της ελίτ και τα Σλοβενικά ήταν η γλώσσα των κοινών ανθρώπων. Αυτή την εποχή τα Γερμανικά άσκησαν
  • Η ταϊλανδική γλώσσα γνωστή και ως τάι ή σιαμέζικη, είναι η εθνική και επίσημη γλώσσα της Ταϊλάνδης. Είναι μητρική γλώσσα των Ταϊλανδών και της μεγάλης

Users also searched:

γλωσσα α γυμν, γλώσσα α δημοτικού β τεύχος, γλώσσα γ δημοτικού β τεύχος, γλώσσα γ δημοτικού φύλλα εργασίας, γλωσσα ορισμος, η μητρική γλώσσα, η πύλη για την ελληνική γλώσσα, ψηφίδες για την ελληνική γλώσσα, γλώσσα, Γλώσσα, δημοτικού, ελληνική, τεύχος, γυμν, ημητρικήγλώσσα, γλώσσαγδημοτικούφύλλαεργασίας, ψηφίδεςγιατηνελληνικήγλώσσα, ηπύληγιατηνελληνικήγλώσσα, γλωσσααγυμν, γλώσσαγδημοτικούβτεύχος, ορισμος, γλώσσααδημοτικούβτεύχος, μητρική, φύλλα, εργασίας, ψηφίδες, πύλη, γλωσσα, γλωσσαορισμος, γλώσσα (γλωσσολογία). γλώσσα,

...

Encyclopedic dictionary

Translation

Γλώσσα γ δημοτικού φύλλα εργασίας.

Η Πύλη για την ελληνική γλώσσα. Αλγορίθμων σε μορφή ψευδοκώδικα, ειδικά σχεδιασμένο για τη ΓΛΩΣΣΑ προγραμματισμού που διδάσκεται στα πλαίσια του μαθήματος Ανάπτυξη εφαρμογών. Η μητρική γλώσσα. Γλώσσα Γνωμικά. Δεν είναι λίγοι οι επιστημονικοί κλάδοι που έχουν να πουν σημαντικά πράγματα για τη γλώσσα, ωστόσο είναι προνόμιο της γλωσσολογίας να την έχει ως κατεξοχήν. Η πύλη για την ελληνική γλώσσα. Αλλαγή της γλώσσας του συστήματός σας Ρυθμίσεις γλώσσας. Συχνά οι γονείς αναρωτιούνται εάν η λευκή γλώσσα στο παιδί είναι απλά το φυσιολογικό αποτέλεσμα από υπολείμματα τροφίμων, ή αν είναι κάτι.





Ψηφίδες για την ελληνική γλώσσα.

Γλώσσα – Εκδόσεις ΚΡΙΤΙΚΗ. ΤΟ ΧΩΡΙΟ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: Η Γλώσσα είναι ο δεύτερος μεγαλύτερος οικισμός της Σκοπέλου. Βρίσκεται Β.Δ. του νησιού και είναι χτισμένη στο λόφο πάνω από το. Γλώσσα α δημοτικού β τεύχος. Bosch Γλώσσα Λείανσης Επίπεδη 2608000199. Η γλώσσα των πολιτικών μεταδίδεται από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και έτσι έρχεται το κοινό σε επαφή μαζί της. Το όποιο σχόλιο από την πλευρά του μέσου. Γλωσσα α γυμν. Η γλώσσα των πολιτικών και των ΜΜΕ.gr. Γλώσσα Στ΄ Δημοτικού – Λύσεις Βιβλίου. Το βιβλίο αυτό αποτελεί βοήθημα του σχολικού βιβλίου της Γλώσσας ΣΤ΄ Δημοτικού. Παρουσιάζει με αναλυτικό τρόπο.


Ελευθερία και γλώσσα LiFO.

Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα Ε.Ν.Γ. είναι η φυσική γλώσσα των κωφών στην Ελλάδα και είναι αναγνωρισμένη και ως η επίσημη γλώσσα τους με νομοθετική. Tριχωτή γλώσσα Kαθαρισμός γλώσσας Οδοντιατρική Κλινική Smile. Εφόσον χαρακτηρίζει την προσωπική παραγωγή και χρήση της γλώσσας είναι κάτι το στιγμιαίο, ατομικό και όχι το γενικό και καθολικό δεν αφορά όλα τα. Φύλο και γλώσσα Fylopedia. Γλώσσα, Ελλάδα Φαγητό: Δείτε τι λένε οι ταξιδιώτες του Tripadvisor για τα εστιατόρια και τις ταβέρνες σε αυτό το μέρος Γλώσσα και κάντε αναζήτηση με βάση. Γλώσσα tongue Ιατρικό Λεξικό Εγκυκλοπαίδεια υγείας Iatronet. Μόλις πατήσεις προσθήκη στο καλάθι μπορείς να επιλέξεις ημέρα, ώρα και κατάστημα παραλαβής. Γλώσσα Α Δημοτικού Α Τεύχος. Κωδικός Πλαίσιο 2512173.





Γλώσσα Προβλήματα και Παθήσεις της Γλώσσας D.

Ανά 100g. Ενέργεια, 254kJ 61kcal. Λιπαρά, 1.1g. εκ των οποίων κορεσμένα, 0.3g. Υδατάνθρακες, 0.3g. εκ των οποίων σάκχαρα, 0g. Πρωτεΐνες, 12.4g. Αλάτι, 0,. Γλώσσα & Λογοτεχνία in.gr. ΟΙ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ. Γλώσσα E΄ Τάξης. Λογισμικό Γλώσσας E Τάξης. Ενότητα 1 Ο φίλος μας το περιβάλλον Ενότητα 1: Ο φίλος μας το περιβάλλον.


Γλώσσα Α Δημοτικού Α Τεύχος Plaisio.

Ελευθερία και γλώσσα είναι έννοιες αλληλένδετες και δεν είναι τυχαίο ότι ο ποιητής διατυπώνει αυτή την αλήθεια σε μια ιστορική περίοδο όπου. ΓΛΏΣΣΑ αγγλική μετάφραση λεξικό. Η γλώσσα είναι μια εξαιρετικά αφομοιωτική διαδικασία. Χρησιμοποιεί όσες και όποιες λέξεις χρειάζεται και για όσο τις χρειάζεται, για να. 5 καλοί λόγοι για να μάθεις μια ξένη γλώσσα. Η γλώσσα κόκαλα δεν έχει και κόκαλα τσακίζει. Ή μήπως όχι Βιβλία για τη γλώσσα​, που όλοι έχουμε ανάγκη.


Βιβλία Γλώσσα E.

Χρήση της Γλώσσας. Εισαγωγή Στόχος Βέλτιστες Πρακτικές Ελληνική Γλώσσα Πηγές Λήψη. Ο δημόσιος και ιδιωτικός γλωσσικός χώρος έχουν τη δύναμη να. Γλώσσα Γ΄ Δημοτικού Εξώφυλλο. K. Η Πύλη για την ελληνική γλώσσα. Ένα εγχείρημα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας για την υποστήριξη της ελληνικής γλώσσας στη. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΓΛΩΣΣΑ α,β. H γλώσσα μας λέει πολλά για την υγεία μας, μάθετε τι μπορεί να δείχνει η μορφολογία της και τι σημαίνουν σημάδια, χρώμα, κηλίδες που εντοπίζετε. Να αναγνωριστεί η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα στο Ε.Σ.Α.μεΑ. Γίνομαι άριστος στη Γλώσσα Β Δημοτικού. Ορθογραφία Γραμματική Λεξιλόγιο. best seller! 25% web. 1261257.





Χρήση της Γλώσσας Colour Youth.

Εκείνος λέει ότι αυτή είναι η καλύτερη προσφορά του. Είναι όμως Εκείνη λέει ότι συμφωνεί. Συμφωνεί όμως Η συνέντευξη πήγε τέλεια. Πήγε όμως Αυτός είπε ότι. Πώς μπορώ να αλλάξω την προεπιλεγμένη γλώσσα στο S7 edge S7. Μια νέα γλώσσα σημαίνει πρόσβαση σε μια νέα κουλτούρα. Όπως γράφει η Rita Mae Brown Αμερικανή συγγραφέας Η γλώσσα είναι ο οδικός χάρτης ενός. Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα Κέντρο Ελληνικής Νοηματικής. Στην πραγματικότητα, ο τίτλος Ετήσια Συνάντηση κρύβει ένα διεθνές συνέδριο με αντικείμενο την ελληνική γλώσσα, το αρχαιότερο του Αριστοτελείου. Γλώσσα και Κοινωνία Μαριάνθη Γεωργαλλίδου.pdf. Μία διάμεση πτυχή γλωσσικός χαλινός συνδέει την γλώσσα με το έδαφος του στόματος. Η επιφάνεια της γλώσσας φέρει πολυάριθμες θηλές τριών τύπων:.





Η γλώσσα ως σύστημα και ως χρήση.

Προϊόν κοινωνικό γλώσσα langue. αλλά και πραγµάτωση ως ατοµικό προϊόν ​parole. Mε αυτήν την τριχοτοµία γίνεται εµφανές το αυτονόητο. ότι δηλαδή η. ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ Αποστόλης Αγγελόπουλος. Εκπαιδευτικό υλικό Γλώσσα της Ε΄ τάξης. ​Γλώσσα Ε΄ Δημοτικού. Ενότητες. Γλώσσα Ε΄ Δημοτικού. Picture. Ο βασικός στόχος είναι να αναπτυχθεί η. Το γονιδίωμα και η γλώσσα: βίοι παράλληλοι Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ. Αποφθέγματα, Γνωμικά, Ρητά, Παροιμίες, Φράσεις στη θεματική κατηγορία: Γλώσσα.


Η γλώσσα μας ΣΟΨΥ Πατρών.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΓΛΩΣΣΑ α,β. Τα 5 καλύτερα εστιατόρια Γλώσσα Tripadvisor. Στο Mac σας, αλλάξτε τη γλώσσα που χρησιμοποιείται σε συγκεκριμένες εφαρμογές, που μπορεί να διαφέρει από τη γλώσσα συστήματος. Γλώσσα. Γλώσσα Solea solea. English Common sole Spanish Lenguado comun Italian Sogliola French Sole commune Turkish Dil balığı Croatian List.





Νέα Παιδεία Γλώσσα Αρχική.

Κ.Ε., για την προώθηση του αιτήματός της να αναγνωριστεί η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα Ε.Ν.Γ. στο Σύνταγμα της χώρας μας, στην επόμενη σύνθεση του. Γλώσσα Archipelagos. 6 Επιλέξτε την γλωσσά που θέλετε. Η προεπιλεγμένη γλώσσα της συσκευής είναι η πρώτη γλώσσα στην λίστα. Για να την αλλάξετε,.


Τι είναι γλώσσα Από τη νόηση στη φωνή Ε Mathesis.

Η τριχωτή γλώσσα προκύπτει από την υπερτροφία και επιμήκυνση των τριχοειδών θηλών που βρίσκονται διάσπαρτες στην πάνω επιφάνειά της οι τριχοειδείς. Απειλούν οι ξένες λέξεις τη γλώσσα μας Ελάτε τώρα… Η γίδα δεν. Γλώσσα ΣΤ΄ Τάξης. Λογισμικό Γλώσσας ΣΤ Τάξης. ENOTHTA 1 ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα. Ο θαλασσοπόρος.


Τι μπορεί να σημαίνει η λευκή γλώσσα στο παιδί Μην το αμελήσετε.

Η γλωσσολογία μελετά τη γλώσσα ως φαινόμενο και σκοπός της είναι να Η Κοινωνιογλωσσολογία, η μελέτη της γλώσσας σε σχέση με την κοινωνία. Τα 10 Καλύτερα Ξενοδοχεία σε Γλώσσα Τιμές από € 75. Χρόνια με την επιστημονική αρθρογραφία και τα κριτικά του σχόλια αποτέλεσε ένα από τα πιο έγκυρα περιοδικά στο χώρο της info@neapaideia. Γλώσσα στο παλαβό νερό Συνταγή Άκης Πετρετζίκης Akis Petretzikis. Αν η γλώσσα που θέλετε να χρησιμοποιήσετε δεν παρατίθεται στη λίστα, αγγίξτε την επιλογή Προσθήκη γλώσσας προκειμένου να εκτελέσετε αναζήτηση για.





...
Free and no ads
no need to download or install

Pino - logical board game which is based on tactics and strategy. In general this is a remix of chess, checkers and corners. The game develops imagination, concentration, teaches how to solve tasks, plan their own actions and of course to think logically. It does not matter how much pieces you have, the main thing is how they are placement!

online intellectual game →